Archives pour la catégorie Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne

La classe inversée, qu’est-ce que c’est?

La classe inversée (flipped classroom) est un concept dont on entend de plus en plus parler sur Internet et sur les médias sociaux. Cette approche pédagogique consiste à inverser la tâche traditionnellement réalisée en classe avec celle traditionnellement réalisée à la maison. Le professeur demande donc aux étudiants de se familiariser avec des contenus à la maison, ce qui permet :

  1. de réduire considérablement le temps consacré aux exposés magistraux en classe;
  2. d’axer les parties théoriques d’une leçon davantage sur la discussion que sur la démonstration;
  3. de favoriser les échanges entre le professeur et les étudiants;
  4. d’optimiser le travail collaboratif en classe ainsi que les activités centrées sur l’étudiant;
  5. de favoriser une pédagogie différenciée.

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Lancement de la recherche sur les CLasses d’Apprentissage ACtif (#CLAAC)

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que nous vous annonçons le lancement du projet de recherche sur les CLasse d’Apprentissage ACtif (CLAAC).  Ce projet est mené par un partenariat inter-ordre (Université de Montréal, Collège Ahuntsic, Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne, Collège de Rosemont, Cégep Trois-Rivières et Dawson College) formé pour mener une étude visant à mieux comprendre les conditions d’efficacité de l’utilisation des CLAAC.

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