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L’apprentissage par les pairs: une méthode qui a fait ses preuves!

Quoi faire dans une classe active? Il s’agit, d’emblée, d’une question qui vient à l’esprit aux enseignants qui utilisent ce type d’environnement sociotechnologique. Toutefois, la préoccupation de rendre les étudiants actifs dans un cours est également pertinente dans le contexte d’une classe traditionnelle. Une façon intéressante de rendre les étudiants actifs et d’exploiter les interactions entre eux est l’apprentissage par les pairs, aussi appelé « Méthode de Harvard ».

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Lancement de la recherche sur les CLasses d’Apprentissage ACtif (#CLAAC)

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que nous vous annonçons le lancement du projet de recherche sur les CLasse d’Apprentissage ACtif (CLAAC).  Ce projet est mené par un partenariat inter-ordre (Université de Montréal, Collège Ahuntsic, Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne, Collège de Rosemont, Cégep Trois-Rivières et Dawson College) formé pour mener une étude visant à mieux comprendre les conditions d’efficacité de l’utilisation des CLAAC.

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