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À Buffalo se trouve une mine pédagogique utile pour une #CLAAC

Les entrevues avec les participants de notre projet indiquent que le recours aux pédagogies actives exigerait plus de temps et d’efforts pour la préparation des cours que dans un modèle dominé par l’enseignement magistral. La conception du matériel pédagogique, la préparation du scénario, la planification des nombreux aspects entourant le travail d’équipe sont autant d’étapes de la planification de cours qui sont touchées.

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